http://olgamalay.ucoz.ua/ Блог Tue, 24 Mar 2015 14:18:05 GMT uCoz Web-Service <p align="center">&nbsp;</p> <p align="center"><strong>Урок математики в 1 класі</strong></p> <p align="center"><strong>Подорож на планету Скарбів</strong></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ( урок - подорож)</p> <p><strong>Тема.</strong> Письмова нумерація чисел&nbsp; 11 -20</p> <p><strong>Мета:</strong> вчити записувати і порівнювати числа другого десятка. Розвивати увагу, уміння аналізувати і порівнювати. Сприяти вихованню допитливості, інтересу до знань</p> <p><strong>Обладнання:</strong> презентація уроку,&nbsp; лист, карта подорожі, малюнки планет, силует Звіздаря, скринька, картки з цифрами та буквами, математичні віяла, картки, конверти з зірочками</p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs... <p align="center">&nbsp;</p> <p align="center"><strong>Урок математики в 1 класі</strong></p> <p align="center"><strong>Подорож на планету Скарбів</strong></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ( урок - подорож)</p> <p><strong>Тема.</strong> Письмова нумерація чисел&nbsp; 11 -20</p> <p><strong>Мета:</strong> вчити записувати і порівнювати числа другого десятка. Розвивати увагу, уміння аналізувати і порівнювати. Сприяти вихованню допитливості, інтересу до знань</p> <p><strong>Обладнання:</strong> презентація уроку,&nbsp; лист, карта подорожі, малюнки планет, силует Звіздаря, скринька, картки з цифрами та буквами, математичні віяла, картки, конверти з зірочками</p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хід уроку:</strong></p> <p><strong>І. Організаційний момент&nbsp;&nbsp; </strong></p> <p>Встало сонечко давно</p> <p>Зазирнуло у вікно</p> <p>Завітало до нас в клас</p> <p>Вже урок почати час.</p> <p>Сядьте, діти, всі рівненько</p> <p>і послухайте гарненько</p> <p><strong>ІІ. Повідомлення теми і мети уроку</strong></p> <p>Діти! Сьогодні вранці по електронній пошті на адресу нашої школи прийшов&nbsp; лист. Ось він у мене. Він адресований учням&nbsp; 1 класу. Прочитаємо його?</p> <p><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дорогі діти!</em></p> <p><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зі мною трапилась велика біда. Люди довірили мені свій найбільший скарб, але вночі&nbsp; інопланетяни вкрали його і&nbsp; хочуть сховати&nbsp; на планеті скарбів. На щастя вони забули карту своєї подорожі . Я відправився у погоню, але боюся,що сам не впораюсь. По дорозі я буду залишати вам знаки &ndash; підказки. Допоможіть мені знайти&nbsp; украдений скарб.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Головний&nbsp; охоронець скарбу Звіздар</em></p> <p>- Допоможемо знайти скарб ?</p> <p><strong>ІІІ. Актуалізація опорних знань</strong></p> <p>1.Звіздар передав вам картки із завданням. Щоб дізнатись на чому ми полетимо треба послідовно з &rsquo;єднати цифри від одного до 20. ( силует ракети )</p> <p>2. Усний рахунок з математичними віялами.</p> <p>Щоб злетіла ракета потрібен ключ до старту. Порахуємо усно, показуючи результати.</p> <p>7 гусей летіло в вирій,</p> <p>2 з них сіли спочивать.</p> <p>Скільки їх у небі лине</p> <p>Треба нам порахувати? ( 5)</p> <p>Двійко мишок гризло шкірку,</p> <p>Двійко сир тягли у нірку.</p> <p>Скільки їх всього в квартирі ?</p> <p>2 плюс 2 всього&hellip;.( 4)</p> <p>4 сірих зайчики сиділи під кущем</p> <p>1 зайчисько геть пішов.</p> <p>Лишилось скільки ще? (3)</p> <p>А тепер разом із нами</p> <p>&nbsp;лічить мавпочка банани</p> <p>1,2,3,4,5 ось на гілочці висять.</p> <p>Якщо 3 я з&rsquo;їм тепер</p> <p>То скількома поснідаю в четвер? (2)</p> <p>Було у Іринки 7 ягід малинки.</p> <p>6 ягідок з&rsquo;їли. Скільки лишили? (1)</p> <p>3. Перевірити готовність до старту! (порядок на партах). 5,4,3,2,1! Стартуємо!</p> <p>За правильний рахунок отримуємо 1 підказку</p> <p>Поки ракета вийде на орбіту розглянемо карту Звіздаря. Нам треба відвідати такі планети</p> <p>(карта подорожі)</p> <p>4. Прокладемо курс нашого польоту</p> <p>1) Каліграфічне письмо чисел від 8 до 20</p> <p>2) Записати під диктовку&nbsp; числа 12, 17, 14, 18, 13, 19</p> <p>Перевіримо. Молодці. А ось і 2 підказка . Тепер в дорогу!</p> <ol style="list-style-type:upper-roman;"> <li value="4"><strong>.</strong><strong> Розвиток математичних знань</strong></li> </ol> <p>1. Прямо по курсу <strong>планета Чисел.</strong></p> <p>&nbsp;1) Числа заблукали і просять нас знайти їхні місця в нумераційній таблиці с.94 №4.</p> <p>&nbsp;2) Записати числа за зразком 15 = 1д. 5од. , 14 =&hellip;&hellip;.., 17=&hellip;&hellip;&hellip;,&nbsp; 19=&hellip;&hellip;..</p> <p>&nbsp;3) Розв&rsquo;язування прикладів</p> <p><img height="14" src="file:///F:/DOCUME~1/Admin/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.gif" width="16" /><img height="16" src="file:///F:/DOCUME~1/Admin/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.gif" width="17" /><img height="16" src="file:///F:/DOCUME~1/Admin/LOCALS~1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image007.gif" width="19" />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 13= 10+ &nbsp;&nbsp;&nbsp; 18= 10 +&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 17=10+</p> <p>Отримуємо 3 картку</p> <ol> <li value="2"><strong>Планета здоров"я</strong></li> </ol> <p>Встаньте, діти ,посміхніться</p> <p>За щасливий день вчорашній</p> <p>Землі нашій поклоніться!</p> <p>Тепер до сонця потягніться.</p> <p>Веретеном обкрутіться.</p> <p>Раз - присіли, два - присіли</p> <p>І за парти знову сіли .</p> <p>Отримуємо 4 картку</p> <p>3. Увага! <strong>Планета Задач</strong></p> <p>Задача 4</p> <p>- Що нам відомо в задачі?</p> <p>- Про що треба дізнатись?</p> <p>- Як знайти невідомий доданок?</p> <p>- Яку дію ми запишемо?</p> <p>- Яка відповідь до задачі?</p> <p>Отримуємо 5 картку</p> <p><strong>4. Планета Порівнянь</strong>. В ній живуть дивні жителі . Відгадайте хто вони?</p> <p>Костяну сорочку маю її ніколи не знімаю</p> <p>В цю сорочку &ndash; костомаху завжди ховаюся від страху ( черепаха)</p> <p>Завдання&nbsp; &nbsp;№6 &nbsp;(порівняти числа)</p> <p>&nbsp;Отримуємо 6 картку</p> <p>5.Ось нарешті <strong>планета Скарбів.</strong> Нас зустрічає житель цієї планети. Він каже,що віддасть нам підказку тоді,&nbsp; коли ви назвете всі фігури з яких він складений. Отримуємо скриньку з запискою. &laquo;Вітаю вас. Скарб у ваших руках. Поставте картки з цифрами в порядку зростання,потім переверніть їх .&raquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1-з, 2-н,3-а,4-н, 5-н, 6- я.</p> <p>&nbsp;</p> <p>Діти читають слово &laquo;знання&raquo;</p> <p>- Чому Звіздар сказав, що знання - це найбільший скарб?</p> <p>&nbsp;</p> <p>6.А тепер час повертатись додому. Дорога назад буде коротшою. Закрийте очі&nbsp; і промовте: &laquo;<em>Рідна школа, рідний клас повертаємось до вас!&raquo;</em></p> <ol style="list-style-type:upper-roman;"> <li value="5"><strong>. Підсумок уроку</strong></li> </ol> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; У мандрівці побували, на планети завітали.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ми найбільший скарб знайшли</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; І до школи знов прийшли</p> <p>Від Звіздаря нагороди ( зірочки)&nbsp; найактивнішим учням</p> https://olgamalay.ucoz.ua/blog/podorozh_na_planetu_skarbiv/2015-03-24-1 Лариса https://olgamalay.ucoz.ua/blog/podorozh_na_planetu_skarbiv/2015-03-24-1 Tue, 24 Mar 2015 14:18:05 GMT